Biomedicinsk teknik (BME)

Generelt

Program beskrivelse

Biomedical Engineering (BME) er anvendelsen af ​​tekniske principper og designkoncepter til medicin og biologi til sundhedssektoren formål (f.eks diagnostisk eller terapeutisk). BME skrider hurtigt og producerer vigtige nyskabelser, der forbedrer vores livskvalitet. Den BME Program på PPU blev grundlagt i 1997 for at opretholde trit med den globale udvikling inden for teknologi vedrørende sundhedspleje og biomedicinsk udstyr.

Den første af sin art i Palæstina, BME Program fører til en B.Sc. grad i Biomedical Engineering. Studieordningen er udarbejdet til at passe til behovene i det lokale medicinske samfund; derfor, den fokuserer på medicinske instrumenter og deres anvendelse i tillæg til udvikling og vedligeholdelse.

BME Program Mål

  • Tilbyder specialiseret videregående uddannelser i etablerede og nye discipliner for videnskab og teknologi.
  • Forudsat den palæstinensiske sundhedssektoren med biomedicinske ingeniører, der har videnskabelig teori færdigheder og evnen til at levere vedligeholdelse af medicinsk udstyr.
  • Forberedelse veluddannede menneskelige ressourcer inden for videnskab og teknologi, med særlig vægt på kvalitetsprogrammer.
  • Udvidelse studier og støtte videnskabelig forskning og professionelle studier i jagten på at fremme samfundstjeneste og bilaterale forbindelser med industrien.
  • Udvikling student personlighedstræk af national stolthed og faglig etik via et afbalanceret program, der er rig med fritidsaktiviteter påtænkte at udgøre en integreret del af livet som studerende på campus.
Senest opdateret Mar 2020

Keystone-stipendium

Oplev de muligheder, vores stipendium kan give dig

Om skolen

Palestine Polytechnic University (PPU) has witnessed quantum leaps in a short three-decade time during which it had been developed from a community college with few scattered buildings and limited pro ... Læs mere

Palestine Polytechnic University (PPU) has witnessed quantum leaps in a short three-decade time during which it had been developed from a community college with few scattered buildings and limited programs to a full entrepreneur University with several colleges offering graduate and undergraduate programs. The University’s diversified academic programs were not only tailored responding to the community needs, but they have also been developed qualitatively to compete in national and regional dimensions. Development on the level of research and community services provided have also been witnessing major leaps in the establishment of several multi-disciplinary centers of excellences that possess quality-certified laboratories and facilities that are capable of providing professional standardized testing and consultancies to various national development sectors. Minimer