Health Care Programmer i Colombia 2025

Specialiseringen i ergonomi ved ECR har fokus på ergonomi i aktiviteten, som har en tendens til at forstå og studere arbejde og mennesker på arbejdsområdet, analysere deres aktiviteter og involvere dem ikke kun som udøver, men også som bygherre og transformator af arbejdet. Læreplanen og planlægningen af sessioner giver lærere og studerende fra forskellige byer i Latinamerika og Colombia mulighed for at deltage i denne specialisering, som det er blevet præsenteret under den historiske rundvisning i programmet.

Undersøg specialiseringen med den længste bane inden for det klinisk-terapeutiske område for talepatologer i verden. Tag et postgraduate -kursus med en omfattende tilgang: udover at erhverve alle kompetencerne inden for det kliniske område, vil du også lære om inklusion af offentlige politikker, regler for aktivering af en sundhedstjeneste, hvordan du leder et klinisk team og meget mere. Det behandler indgående emner som diagnose og behandling af meget komplekse lidelser som svimmelhed og tinnitus, montering af høreapparater og auditiv-verbal rehabilitering. Tag face-to-face klasser en gang om måneden med en høj praktisk komponent (i øjeblikket klasser i fjerntliggende ansigt til ansigt formidlet af teknologi) og gør dig klar til at praktisere din specialitet i forskellige lande i verden.

Kvalificeret registreringsopløsning: 01510 af 6. februar 2015 Opnået titel Endodontic Specialist. Modalitet Ansigt til ansigt Varighed 4 akademiske perioder à 16 uger hver. (2 år). 2 intersessionelle kliniske intensiveringsmoduler à 8 uger hver. Timer: mandag til fredag kl. 07.00 kl. 17.00

Specialiseringen i pædiatri udvikler en tilgang til pleje af raske og syge børn, både på ambulant og hospitalsniveau, og opretholder en balance mellem dem. På samme måde har den en stor komponent i pædiatrisk primær pleje ved hjælp af og undervisningsstrategier som IMCI og feltarbejde inden for folkesundhed. Som et generelt formål søger forskeruddannelsen at uddanne pædiatriske specialister med evnen til at fremme sunde livsvaner, forebygge sygdomme, bevare eller genoprette børns sundhed, forsvare deres rettigheder over for familien og samfundet under hensyntagen til den biopsykosociale enhed.

Implantologi er et felt af specialiseret karakter; For at en professionel, der er uddannet fra bachelor-tandpleje, skal udføre en diagnostisk procedure og fortsætte med at udføre implantater med alle kravene fra det professionelle og etiske felt, skal han fordybe sig i de konceptuelle baser inden for de videnskaber, der tillader forståelse af problemet og dets løsninger, fra et tværfagligt perspektiv og tilegne eller forfine deres viden og færdigheder til rekonstruktion af knogle-, tandkøds- og støttevæv for at give funktionalitet til det stomatognatiske system.

Specialisten i gynækologi og obstetrik, der er uddannet fra Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet i Uniremington, er en professionel orienteret til generel medicinsk funktion, familiegruppen og samfundet og anvender sin viden fra forskellige videnskabelige disciplines perspektiv og forsker også i forskellige psykosociale problemer i orden at finde løsninger på dem og forbedre eksisterende ressourcer. Det har en professionel og tværfaglig filosofi til at designe, udføre og evaluere programmer og projekter inden for primær og sekundær forebyggelse inden for sundhed. Det er også baseret på selvhævdende kommunikation, der favoriserer udviklingen af ​​positive interpersonelle relationer. Han er en professionel forberedt på at styre programmer og projekter inden for forskellige områder og lede og vejlede tværfaglige grupper. På samme måde gør vægten på den grunduddannelse, han modtager, ham i stand til at forfølge subspecialitetsstudier inden for ethvert område af obstetrik og gynækologi.

Specialiseringen i fysioterapi i neurorehabilitering forudsætter neurorehabilitering som et grundlæggende uddannelsesgrundlag, forstået som en kompleks, helhedsorienteret og tværfaglig proces, der fokuserer på en persons evner med en neurologisk lidelse eller sårbar over for lidelser i nervesystemet og deres konsekvenser, samt som forstærkning af deres evner på jagt efter det højest mulige uafhængighedsniveau fra analysen af motorisk kontrol og læring.

Kvalificeret registreringsopløsning: 14032 af 7. september 2015 Modtaget titel Specialist i ortodonti og maksillær ortopædi. Modalitet Ansigt til ansigt Varighed 5 akademiske perioder à 16 uger hver. (2 år og 6 måneder). 3 intersessionelle kliniske intensiveringsmoduler à 8 uger hver. Timer: Mandag til fredag 7:00 til 18:00

Postgraduate -kurset i håndkirurgi er rettet mod at uddanne fagfolk til at diagnosticere, behandle og forebygge medfødte og erhvervede sygdomme og traumatiske skader, der påvirker hånden fra et tværfagligt perspektiv. Med programmet søger vi, at fagfolk, der udvikler uddannelsesprogrammer for den brede befolkning og for det medicinske og paramedicinske samfund, hjælper med at forhindre, behandle, rehabilitere og reintegrere patienter med patologi i øvre lemmer i det produktive samfund. Desuden har vi til hensigt, at beboerne yder rådgivning til arbejdssundhedstjenester og enheder, der er ansvarlige for de faglige risici ved arbejdsulykker og erhvervssygdomme i de tværfaglige programmer, der implementeres til beskyttelse af arbejdstagere i patologier relateret til overlemmet i jobbet. Endelig søger vi, at kandidaterne samarbejder med sportstrænere, idrætslæger og andre specialer, der deltager i sports- og fritidsaktiviteter, der har at gøre med erhvervet eller traumatisk patologi i hånd og overekstremitet; og at de giver råd og opmærksomhed i forebyggelse, diagnose og rehabilitering i musikprogrammer, hvor patologi på grund af overforbrug ofte kan ses.

Hovedformålet med specialiseringsprogrammet i nuklearmedicin fra Sanitas University Foundation er at træne praktiserende læger, der kan arbejde inden for fortolkning af diagnostiske studier og udførelse af terapier ved brug af radioaktive materialer.

Den virtuelle undergraduate i sundhedsadministration (SNIES 109498) sigter mod at uddanne fagfolk, der er i stand til at lede transformation af organisationer og står over for de nye udfordringer i det colombianske sundhedssystem og det generelle system for social sikring inden for sundhed.

I undervisningsforslaget til UNICIEOs endodontiprogram fortolkes uddannelsesmålet som uddannelsesprocesser orienteret mod udvikling af kompetencer, der udtrykker de kapaciteter, som den studerende skal have med hensyn til værdier, holdninger, viden, evner, evner og færdigheder . Et resultat af denne proces består i formuleringen af terminalkompetencer for hvert uddybningsmodul, det vil sige dem, som den studerende skal have opnået under udviklingen af hver pensumsenhed.

For at kvalificere sig til doktorstitlen skal kandidaten bestå 139 point, bestå videneksamen og præsentere og støtte specialet med offentliggørelse af mindst en videnskabelig artikel med originale resultater af deres forskning og skal tage en national eller international praktikplads på mellem 3 og 6 måneders varighed.

Det omfattende sociale sikringssystem og de nye sundhedsmodeller under udvikling pålægger et stort behov for konkrete data og information for at fremme og udvikle de mest bekvemme sundhedsplaner. Epidemiologi er det rigtige svar.

Specialiseringen i oftalmologi er defineret i miljøet som den medicinsk-kirurgiske specialitet, der inkluderer undersøgelse og medicinsk eller kirurgisk behandling af tilstande i det visuelle system og dets bilag, for at forsøge at gendanne, bevare, implementere eller vedligeholde visuel funktion.