Kursus i udbrudsundersøgelser og -forskning

Nutidens meget mobile, indbyrdes afhængige og indbyrdes forbundne verden giver en hidtil uset risiko for hurtig spredning af infektionssygdomme såsom ebola, arbovirus, kolera, multi-lægemiddelresistent salmonella. Nylige udbrud har ført til en øget bevidsthed om virkningen af sådanne udbrud på global sundhed (sikkerhed). Samtidig præsenterer udbrud unikke muligheder for forskning for at forstå fremkomst og virkning, samt at teste og evaluere effektiviteten af specifikke interventioner til at kontrollere nuværende og fremtidige udbrud, herunder forebyggelse, diagnose, behandling og langsigtet virkning. Under ebola-udbruddet i Vestafrika blev behovet for træning i beredskab, udbrudsundersøgelse, udbrudsforskning og bæredygtig kontrol meget tydeligt.

Dette 3-ugers kursus er hovedsageligt for klinikere, sundhedssystem- og programledere, beslutningstagere og forskere, der er eller har været involveret i udbrudsundersøgelser og ønsker at kunne identificere og vurdere forskningsbehov og -muligheder og udvikle og støtte forskning som en del af udbrudsbekæmpelsen.

Kurset har til formål at styrke de specifikke færdigheder, der er nødvendige for at designe og implementere multi- og tværfaglige udbrudsundersøgelser med særligt fokus på relevant forskning før, under og efter akutte faser af udbrud.

Kurset vil integrere ekspertise og synspunkter fra et tværfagligt ITM-team involveret i udbrudsforskning, herunder klinikere, entomologer, epidemiologer, GIS-specialister, sundhedssystemer og sundhedspolitiske forskere, mikrobiologer, molekylærbiologer og samfundsforskere. En række casestudier vil blive præsenteret og diskuteret om forskellige typer af udbrud. Disse vil omfatte en række smitteveje (såsom vektorbårne, luftbårne, fødevare- og vandbårne), hurtige og langsomme udbrud, sjældne og almindelige sygdomme.

BEMÆRK: Ansigt-til-ansigt undervisningsmetoden for dette korte kursus kan ændres til et online format, hvis COVID-19-epidemisituationen ikke tillader internationale rejser, eller når karantæne ville være påkrævet.

Undervisnings- og læringsmetoder

Erfaringsudveksling er afgørende i læringsprocessen.

Undervisnings- og læringsmetoder består af interaktive forelæsninger, gruppearbejde med casestudier, øvelser til at anvende værktøjer, laboratoriedemoer, coachet gruppearbejde til opgaven og præsentationer til opgaverne. En session vil blive dedikeret til at introducere kurset og opgaven og en session til kursets evaluering og konklusioner. Nogle sessioner vil kræve forberedende læsning eller selvstudie af almindelige begreber og terminologi. Der vil også være links til yderligere læsning.