Erasmus Mundus Joint Master in Radiation and its Effects on MicroElectronics and Photonics Technologies (RADMEP)

Den 2-årige (120 ECTS) European Master in Radiation and its Effects on MicroElectronics and Photonics Technologies (RADMEP) vil give et multidisciplinært og innovativt program, der dækker interaktionerne mellem stråling og mikroelektronik og fotonik, to nøgleteknologier for Europas fremtid. Målet med RADMEP er at uddanne studerende i disse avancerede teknologier, levere metoder og introducere praktiske applikationer til deres implementering i en række naturlige eller menneskeskabte strålingsrige miljøer. RADMEP har to mål: For det første at forbedre deres karrieremuligheder og for det andet at reagere på industriens, agenturernes og samfundets behov. Takket være denne EMJMD vil eleverne udvikle nyttige professionelle og bløde færdigheder i den rige europæiske kulturelle kontekst. Området for strålingseffekter på komponenter og systemer er historisk knyttet til rum- og atomkraftværker. Med teknologisk integration er komponenter og systemer blevet følsomme over for det naturlige atmosfæriske miljø. I 1990'erne begyndte virkningen af atmosfæriske neutroner at blive overvejet i udviklingen af flyelektronik. Integrationen af elektroniske og fotoniske teknologier fortsætter med at udvikle sig, i dag er det de elektroniske systemer på jordniveau, der er følsomme over for naturlig stråling. Digital datalagring har været et problem i nogle år nu, og det er nødvendigt at begrave computere og datacentre for at beskytte dem. I forbindelse med energiomstillingen, hvor vi udvikler flere elektriske fly, elektriske og autonome transportformer, er det nødvendigt at tage højde for denne nye begrænsning for at sikre systemernes pålidelighed. Demontering af atomkraftværker vil kræve strålingsbestandige optoelektroniske og elektroniske systemer, først for at observere, hvad der skal demonteres, og derefter for at have værktøjerne til at demontere stederne. Rummet gennemgår en revolution med New Space, som består i at bruge kommercielle komponenter til at gøre satellitter mere intelligente og give dem uovertruffen observations- og analysekapacitet, men som kræver pålideligheden af disse teknologier, som ikke oprindeligt var beregnet til rummet. Det vil ikke længere være muligt at udvikle et elektronisk eller fotonisk system, for hvilket menneskers sikkerhed er essentiel uden at ty til den strålingsanalyse, som de studerende, der er uddannet ved RADMEP-mastergraden, vil være i stand til. Takket være RADMEP vil eleverne opnå grundlæggende viden og erfaring i disse to teknologier, deres adfærd under bestråling. Første semester 1 finder sted på Jyväskylän yliopisto (JYU, Finland) og semester 2 på Katholieke Universiteit Leuven (KUL, Belgien). På tredje semester tilbydes RADMEP-studerende et valg mellem to forskellige specialiseringer. Den første, der finder sted på Université Jean Monnet Saint-Etienne (UJM, Frankrig) vil fokusere sit program på strålingseffekter på fotonikteknologier, mens den anden vil fokusere på strålingseffekter på mikroelektronik og avancerede elektroniske teknologier og vil finde sted på Université de Montpellier (UM, Frankrig). RADMEP-studerende vil gennemføre en 6-måneders masterafhandling enten i en industri, et bureau eller i et forskningscenter, for eksempel fra det store RADMEP-netværk af mere end 35 associerede partnere.

Ved afslutningen af RADMEP-programmet skal eleverne være i stand til at:

1. Anvende viden om strålingseffekter, mikroelektronik og fotonik grundlæggende
2. Design og udfør eksperimenter, der involverer stråling, mikro-nanoteknologi, fotoniske eller optoelektroniske teknologier
3. Analyser og fortolk data ved hjælp af databehandling eller andre avancerede intelligensmetoder
4. Identificere, formulere og løse elektroniske eller fotonikproblemer
5. Design et system, en komponent eller en proces for at imødekomme industrielle behov
6. Har en evne til at finktuere på tværfaglige, multikulturelle og geografisk spredte teams
7. Forstå det faglige og etiske ansvar
8. Kommunikere effektivt i mundtlige, skriftlige og andre medieformer
9. Har en bred uddannelse, der er nødvendig for at forstå virkningen af videnskabelige løsninger i en global og samfundsmæssig sammenhæng og for at fremme bæredygtighed
10. Anerkende behovet for at engagere sig i livslang læring og evnen til at gøre det.

Definitionen af ovenstående læringskvaliteter varierer, da de er resultatet af den tætte involvering af vores industrielle partnere i læringsdesignet af RADMEP. Derfor vil de sandsynligvis skifte fra et semester til et andet for bedst muligt at opfylde arbejdsgivernes krav.